3ème : Indépendances et construction de nouveaux Etats

Dans cette deuxième partie de la séquence sur "le monde depuis 1945", nous allons étudier la décolonisation et la construction des nouveaux États indépendants.

Activité 1 - Le Parcours Maurice Audin d'Ernest Pignon-Ernest (2003)

Cette œuvre permet d'aborder la guerre d'Algérie (1954 - 1962). C'est pourquoi, nous commencerons cette étude par la vidéo de Julien Ferrand.

4e : Mers et océans, un monde maritimisé

Dans cette première séquence de géographie, chaque groupe va étudier des sujets différents qui permettront de comprendre pourquoi les mers et les océans sont des espaces incontournables de la mondialisation.

Activité 1 - Six oraux pour comprendre pourquoi les mers et les océans sont les espaces incontournables de la mondialisation

Six sujets seront étudiés et présentés à l'oral devant la classe par certains élèves de chaque groupe. Les autres élèves devront s'enregistrer sur une tablette. Tous devront préparer un diaporama pour illustrer leur travail.

Cliquez sur ce lien pour récupérer ces 6 sujets. (Correction)

Pour étudier les documents proposés et préparer l'oral, je vous conseille de regarder les vidéos de Profluby, de la Salle 104 et Lumni.

 

3ème : La Guerre froide, un monde bipolaire

Dans cette première partie de la séquence sur "le monde depuis 1945", vous allez étudier la Guerre froide. 

Image tirée du film "Rocky IV", film de propagande américain (1985)

En introduction de cette séquence, vous allez regarder cette vidéo de La Salle 104 : "Un monde bipolaire au temps de la Guerre froide".

Activité 1 - Un comic du temps de la Guerre froide (HDA)

 

Cliquez sur ce lien pour récupérer l'activité 1. (Correction)

 

Dans cette première activité, vous allez étudier la couverture du comic Captain America (n°78) datant de 1954. En plus de la vidéo et des documents p.94 - 95 du manuel Nathan 3e, n'hésitez pas à faire des recherches sur Internet pour répondre aux questions.

 

 

Après avoir analysé cette couverture du superhéros américain, je vous conseille d'étudier le film Rocky IV de Sylvester Stallone (1985). Vous y trouverez certains points communs mais aussi des différences (surtout à la fin du film) liées au contexte des années 1980. Cliquez sur ce lien pour travailler sur ce film.

6ème : Rome, de la cité à l'Empire

Dans cette nouvelle séquence d'histoire, nous allons étudier une des grandes civilisations de l'Antiquité : Rome et les Romains. Nous verrons comment une cité va conquérir l'un des plus grands empires de l'Histoire.

Activité 1 - Rome, du mythe à l'archéologie

Dans cette première partie, nous allons nous interroger sur les origines de la cité romaine entre mythe et recherches archéologiques. Vous pourrez préparer ce travail avec la vidéo de Profluby.

Cliquez sur ce lien pour récupérer cette activité 1. (Correction)

3ème : Les espaces productifs et leurs évolutions

Dans cette 3e séquence de géographie, nous allons étudier l'économie française et son adaptation à la mondialisation.

Pour réaliser les trois activités de cette séquence, vous allez regarder cette vidéo de La Salle 104 sur les espaces productifs français et leurs évolutions.

 

 

 

Activité 1 - Les espaces productifs agricoles (ex. la Champagne)

 

Cliquez sur ce lien pour récupérer cette activité. (Correction)

 

Pour réaliser l'activité sur la Champagne, vous pourrez utiliser les informations des infographies du site de l'Union des Maisons de Champagne (il y en a d'autres sur leur site).

 

 

4ème : La République et les libertés (EMC)

Dans cette première séquence d'EMC, nous étudierons les libertés au sein de notre République qui en a fait une des valeurs inscrite dans la devise "Liberté, Égalité, Fraternité". Nous organiserons également des débats autour de ces libertés et nous verrons comment celles-ci sont protégées par la République.

La Liberté guidant le peuple (le tableau d'Eugène Delacroix, version Playmobil, une image de Creatobil)

Activité 1 - La liberté, une valeur essentielle dans la République

Pour définir la liberté dans cette première activité, vous pourrez regarder cette vidéo de Clistoiregéo.

 

Cliquez sur ce lien pour récupérer cette activité 1. (Correction)

6ème : Habiter un espace à fortes contraintes naturelles

Dans cette deuxième séquence de géographie, nous allons chercher à comprendre comment les hommes font pour habiter un espace à fortes contraintes naturelles. Dans cette séquence, les activités proposées aux élèves sont fortement inspirées par le travail de Mme Benard-Hoarau.

Carte : Hatier, 2016

Activité 1 - Réaliser par équipe une publicité pour visiter le Groenland, l'Amazonie ou l'Himalaya

Cliquez sur ce lien pour récupérer cette activité 1. (Correction)

Pour réaliser votre affiche sur un des espaces proposés, vous devrez regarder un de ces vidéos et prendre des notes. Vous pourrez aussi utiliser les infographies du Petit Quotidien.

Pour le Groenland, la vidéo de France 24 sur ce territoire qui cherche à s'ouvrir au tourisme :

3ème : La France pendant la 2nde Guerre mondiale (1939 - 1944)

Dans cette deuxième séquence sur la Seconde Guerre mondiale, nous allons étudier la France défaite et occupée, le régime de Vichy et la Résistance.

 

Activité 1 - Une France vaincue et occupée

 

Pour débuter, je vous demande de regarder la vidéo du Prof présente sur la France pendant la Seconde Guerre mondiale. Elle sera utile pour compléter la frise chronologique et la carte de cette activité. Elle servira également pour les autres activités.

 

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4ème : La Révolution française et l'Empire (1789 - 1815)

Dans ce troisième chapitre d'histoire de l'année de 4e, nous allons étudier une des périodes les plus importantes de l'histoire de France : la Révolution française et l'Empire de 1789 à 1815. L'objectif de cette séquence sera de découvrir les principaux événements de cette période et les apports politiques, économiques et sociaux de celle-ci en France et en Europe.

Activité 1 - Introduction : Les causes de la Révolution française

Pour commencer cette séquence, nous allons revoir les différentes crises à l'origine des événements révolutionnaires de l'année 1789. Pour cela, nous allons regarder un extrait du documentaire "Quelle aventure !".

 

Cliquer sur ce lien pour récupérer cette activité 1. (Correction)

6ème : Le monde des cités grecques

Dans cette deuxième séquence d'histoire de 6e, nous allons d'abord étudier ce qui unit les Grecs à partir du VIIIe siècle avant J.-C. Puis, nous verrons comment est née la démocratie à Athènes.

 

Activité 1 - Des cités autour de la Méditerranée

 

Pour découvrir l'organisation des cités grecques et les raisons de leur présence autour de la Méditerranée, nous allons étudier l'exemple de la cité de Massalia (Marseille). Pour cela, nous allons regarder une vidéo de France 2 sur la création de cette cité en Gaule, il y a plus de 2600 ans.

Cliquez sur ce lien pour récupérer cette activité 1. (Correction)