Dans cette deuxième séquence d'histoire de 4e, nous allons étudier le mouvement intellectuel des Lumières qui a influencé l'Europe du XVIIIe siècle.
Activité 1 - L'Europe de l'Ancien Régime
En introduction, pour comprendre certaines critiques et propositions des philosophes des Lumières, il faut connaître les caractéristiques de l'Ancien Régime (nom donné par les historiens à la période de l'histoire de France entre 1589 et 1789). Pour cela nous regarderons cette vidéo de C adèle :
Pour comprendre le rôle des philosophes des Lumières, nous étudierons d'abord la vie de Denis Diderot. L'objectif de cette activité sera de rédiger un développement construit (cliquez sur ce lien pour découvrir la méthode "Rédiger un texte organisé selon les consignes données).
Activité 3 - La "révolution" des Lumières dans l'Europe du XVIIIe siècle
Pour connaître les grandes idées des Lumières et leur diffusion dans l'Europe du XVIIIe siècle, vous complèterez une carte mentale à l'aide de plusieurs documents. Pour y parvenir, vous pourrez regarder une autre vidéo de C adèle sur les Lumières :
Pour en savoir plus, vous pourrez également regarder ces vidéos sur des scientifiques des Lumières, le couple Lavoisier et Émilie du Châtelet :
Activité 4 - L'impact des Lumières dans le monde au XVIIIe siècle
Pour conclure cette séquence, nous nous intéresserons au réel impact de ce courant de pensée avant 1789. Pour répondre aux questions, vous pourrez regarder cette vidéo d'Arnold Desaintjean sur les difficultés de la monarchie française sous Louis XVI :
En +, je vous conseille cette vidéo du Prof présente sur les grands personnages de l'Europe des Lumières :
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