6ème : Rome, de la cité à l'Empire

Dans cette nouvelle séquence d'histoire, nous allons étudier une des grandes civilisations de l'Antiquité : Rome et les Romains. Nous verrons comment une cité va conquérir l'un des plus grands empires de l'Histoire.

Activité 1 - Rome, du mythe à l'archéologie

Dans cette première partie, nous allons nous interroger sur les origines de la cité romaine entre mythe et recherches archéologiques. Vous pourrez préparer ce travail avec la vidéo de Profluby.

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3ème : L'aménagement des territoires en France

Dans cette nouvelle séquence du programme de géographie de 3e, nous allons nous intéresser aux acteurs et aux objectifs de l'aménagement des territoires en France métropolitaine. Puis, nous nous intéresserons aux territoires ultramarins et aux aménagements spécifiques dans ces territoires.

Activité 1 - Aménager les territoires de la France métropolitaine

Pour préparer la première partie de cette séquence, nous regarderons cette vidéo de Clistoiregéo :

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5ème : Les villes au Moyen Âge

Après avoir étudié les campagnes, nous allons voir comment l'essor des villes entre le XIe et le XVe siècle a transformé l'Occident médiéval.

Activité 1 - L'essor des villes en Occident : l'exemple de Bruges

Centre historique de Bruges

Nous allons prendre l'exemple de la ville flamande de Bruges pour comprendre l'essor des villes en Occident et ses conséquences. Pour commencer l'activité, vous allez regarder la vidéo d'Anthony Rizzo sur l'émergence des sociétés urbaines (surtout jusqu'à 3'18).

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3ème : Les espaces productifs en France et leurs évolutions

Dans cette 3e séquence de géographie, nous allons étudier l'économie française et son adaptation à la mondialisation.

En introduction, nous allons définir le vocabulaire indispensable de cette séquence à l'aide de la vidéo des Editions Lelivrescolaire.fr et du graphique suivant.

 

 

 

 

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Puis  vous allez réaliser une activité sur un des trois espaces productifs à étudier.

Chaque groupe de la classe va étudier un des trois espaces productifs appartenant à un des trois secteurs économiques : agricole (ou primaire), industriel (ou secondaire) et les services (ou tertiaire). Puis, vous allez rédiger un développement construit sur cet espace productif.

Activité 1 - Les espaces productifs agricoles (ex. la Champagne)

 

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6ème : Habiter une métropole

Dans cette seconde séquence de géographie de 6e, nous allons étudier la vie des habitants des grandes métropoles mondiales.

Cette séquence va nous permettre d'approfondir l'étude des fonctions d'un espace habité que nous avons abordées à travers l'exemple de Ouistreham.

 

Activité 1 - Les métropoles, des espaces attractifs

 

Pour réaliser cette activité, nous allons regarder la vidéo de Profluby, C'est quoi une métropoles ?

 

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3ème : La citoyenneté française et européenne

Dans cette première séquence d'EMC de 3e, vous allez étudier la citoyenneté française et européenne. Les groupes de la classe devront étudier les six dossiers de cette séquence avant de les expliquer devant la classe.

Pour préparer cette présentation de votre dossier,, vous devrez utilisez les documents de ces six dossiers, ceux du manuel et les vidéos ci-dessous.

Dossier n°1 : Être citoyen français

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Pour répondre aux questions, regardez cette vidéo de Profluby :

5ème : La gestion des ressources dans le monde actuel

Dans cette deuxième séquence de géographie de l'année de 5e, nous allons voir comment la population mondiale tente de répondre à ses besoins croissants sans surexploiter les ressources de la planète.

L'inégal accès aux ressources vu par Chappatte

Activité 1 - La gestion de l'eau au Moyen-Orient

Dans la première partie de cette séquence, nous allons voir comment les pays du Moyen-Orient gèrent leur ressource en eau. Pour compléter votre tableau puis la carte mentale, vous allez utiliser les informations de cette vidéo de Roseline Gouilloud.

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6ème : Ressources pour préparer l'exposé sur les dieux, les déesses et les héros de la mythologie grecque

Jusqu'au vendredi 9 février, vous allez effectuer des recherches sur les dieux, les déesses et les héros de la mythologie grecque. Pour trouver les informations nécessaires à votre exposé oral, vous allez utiliser les sites internet que je vais vous conseiller dans cet article, les livres et revues du CDI ou vos propres livres. Bonnes recherches !

Source : La mythologie grecque en BD

Cliquez sur ces liens pour visiter les sites internet sur les mythes grecs :

Le Grenier de Clio : Mythologie grecque

Vikidia : Mythologie grecque

Dieux et héros grecs.fr

e-SIDOC : le portail vers le CDI du collège (et ses ouvrages sur la mythologie grecque)

La fiche à compléter :

Cliquez sur ce lien pour récupérer cette fiche à compléter sur votre dieu, déesse ou héros.

3ème : La France pendant la 2nde Guerre mondiale (1939 - 1944)

Dans cette deuxième séquence sur la Seconde Guerre mondiale, nous allons étudier la France défaite et occupée, le régime de Vichy et la Résistance.

 

Activité 1 - Une France vaincue et occupée

 

Pour débuter, je vous demande de regarder la vidéo du Prof présente sur la France pendant la Seconde Guerre mondiale. Elle sera utile pour compléter la frise chronologique et la carte de cette activité. Elle servira également pour les autres activités.

 

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6ème : Le monde des cités grecques

Dans cette deuxième séquence d'histoire de 6e, nous allons d'abord étudier ce qui unit les Grecs à partir du VIIIe siècle avant J.-C. Puis, nous verrons comment est née la démocratie à Athènes.

 

Activité 1 - Des cités autour de la Méditerranée

 

Pour découvrir l'organisation des cités grecques et les raisons de leur présence autour de la Méditerranée, nous allons étudier l'exemple de la cité de Massalia (Marseille). Pour cela, nous allons regarder une vidéo de France 2 sur la création de cette cité en Gaule, il y a plus de 2600 ans.

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