5ème : Le lexique en Histoire-Géographie-EMC

Pour trouver les définitions du vocabulaire de chaque séquence, je vous conseille d'utiliser ce lexique des manuels Hatier et Nathan 5e.

Lexique 5e

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6ème : Le lexique en Histoire-Géographie-EMC

Pour trouver les définitions du vocabulaire de chaque séquence, je vous conseille d'utiliser ce lexique des manuels Hatier et Nathan 6e.

Lexique 6e

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Le sujet 2025 du brevet en HGEMC et sa correction

Vendredi matin, les élèves de 3e ont passé les épreuves du brevet en histoire-géographie-EMC. Voici ce sujet et sa correction.

Le sujet de l'épreuve : 

5ème : La naissance du roi absolu en France

Dans cette dernière séquence d'histoire de l'année en classe de 5e, nous allons nous intéresser à la naissance de l'absolutisme dans le royaume de France aux XVIe et XVIIe siècles. Pour cela, nous allons étudier trois rois : François Ier, Henri IV et Louis XIV.

Activité 1 - Du prince de la Renaissance au roi absolu

Avant de réaliser cette activité, vous allez regarder cette vidéo de Julien Ferrand.

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5ème : Les mutations de l'Europe aux XVe et XVIe siècles

Dans cette avant-dernière séquence d'histoire de l'année, nous allons voir comment l'Europe est passée du Moyen Âge aux Temps modernes. Nous verrons qu'il y a eu plusieurs bouleversements aux XVe et XVIe siècles.

Activité 1 - Humanisme et Renaissance

Dans cette première partie, nous étudierons les bouleversements culturels en Europe du XVe au XVIe siècle. Pour cela, nous regarderons la vidéo de Valérie Pestre.

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5e : L'engagement des jeunes pour la planète

Après avoir travaillé sur la gestion des ressources dans le monde actuel et après avoir découvert le changement global et ses effets, vous allez étudier six jeunes qui s'engagent pour la planète. En groupe, à l'aide d'un dossier documentaire et de vos recherches, vous allez présenter un oral sur un de ces jeunes.

Un des ouvrages qui a servi pour réaliser le dossier documentaire

Cliquez sur ce lien pour récupérer la fiche d'activité.

Greta Thunberg

Cliquez sur ce lien pour récupérer le dossier documentaire.

5ème : Le changement global et ses effets

Dans cette dernière séquence de géographie de 5e de l'année, nous allons nous intéresser au changement global et à la capacité d'adaptation des sociétés à faire face à ses effets.

Pour commencer cette activité, nous allons étudier cette affiche de l'ONG W.W.F. de 2015.

Puis nous allons étudier une carte sur les risques liés au changement global et une vidéo de Clistoiregéo pour répondre aux autres questions de l'activité.

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5ème : L'affirmation de l'Etat monarchique dans le royaume de France du XIe au XVe siècle

Dans cette séquence d'histoire, nous allons étudier l'histoire du royaume de France sous la dynastie des Capétiens (directs) et des premiers Valois et nous verrons comment certains rois se sont imposés face aux grands seigneurs féodaux et comment ils ont renforcé l’État monarchique.

 

Pour réussir les activités de cette séquence, vous allez regarder cette vidéo du collège Lestonnac sur l'affirmation de l'Etat monarchique.

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5ème : Les villes au Moyen Âge

Après avoir étudié les campagnes, nous allons voir comment l'essor des villes entre le XIe et le XVe siècle a transformé l'Occident médiéval.

Activité 1 - L'essor des villes en Occident : l'exemple de Bruges

Centre historique de Bruges

Nous allons prendre l'exemple de la ville flamande de Bruges pour comprendre l'essor des villes en Occident et ses conséquences. Pour commencer l'activité, vous allez regarder la vidéo d'Anthony Rizzo sur l'émergence des sociétés urbaines (surtout jusqu'à 3'18).

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5ème : La gestion des ressources dans le monde actuel

Dans cette deuxième séquence de géographie de l'année de 5e, nous allons voir comment la population mondiale tente de répondre à ses besoins croissants sans surexploiter les ressources de la planète.

L'inégal accès aux ressources vu par Chappatte

Activité 1 - La gestion de l'eau au Moyen-Orient

Dans la première partie de cette séquence, nous allons voir comment les pays du Moyen-Orient gèrent leur ressource en eau. Pour compléter votre tableau puis la carte mentale, vous allez utiliser les informations de cette vidéo de Roseline Gouilloud.

Cliquez sur ce lien pour récupérer l'activité 1. (Correction)