3ème : La Guerre froide, un monde bipolaire

Dans cette première partie de la séquence sur "le monde depuis 1945", vous allez étudier la Guerre froide. 

Image tirée du film "Rocky IV", film de propagande américain (1985)

En introduction de cette séquence, vous allez regarder cette vidéo de La Salle 104 : "Un monde bipolaire au temps de la Guerre froide".

Activité 1 - Un comic du temps de la Guerre froide (HDA)

 

Cliquez sur ce lien pour récupérer l'activité 1. (Correction)

 

Dans cette première activité, vous allez étudier la couverture du comic Captain America (n°78) datant de 1954. En plus de la vidéo et des documents p.94 - 95 du manuel Nathan 3e, n'hésitez pas à faire des recherches sur Internet pour répondre aux questions.

 

 

Après avoir analysé cette couverture du superhéros américain, je vous conseille d'étudier le film Rocky IV de Sylvester Stallone (1985). Vous y trouverez certains points communs mais aussi des différences (surtout à la fin du film) liées au contexte des années 1980. Cliquez sur ce lien pour travailler sur ce film.

4e : Mers et océans, un monde maritimisé

Dans cette première séquence de géographie, chaque groupe va étudier des sujets différents qui permettront de comprendre pourquoi les mers et les océans sont des espaces incontournables de la mondialisation.

Activité 1 - Six oraux pour comprendre pourquoi les mers et les océans sont les espaces incontournables de la mondialisation

Six sujets seront étudiés et présentés à l'oral devant la classe par certains élèves de chaque groupe. Les autres élèves devront s'enregistrer sur une tablette. Tous devront préparer un diaporama pour illustrer leur travail.

Cliquez sur ce lien pour récupérer ces 6 sujets. (Correction)

Pour étudier les documents proposés et préparer l'oral, je vous conseille de regarder les vidéos de Profluby et de France 2 (proposé sur YouTube par Océan Vivant).

3ème : La citoyenneté française et européenne

Dans cette première séquence d'EMC de 3e, vous allez étudier la citoyenneté française et européenne.

Chaque groupe travaillera sur un des six dossiers. Pour répondre aux questions, vous devrez utiliser les documents de ces dossiers, ceux du manuel et les vidéos ci-dessous.

Dossier n°1 : Être citoyen français

Cliquez sur ce lien pour récupérer ce dossier. (Correction)

Pour répondre aux questions, regardez cette vidéo de Profluby :

4ème : Les libertés

Dans cette première séquence d'EMC de 4e, nous allons étudier une valeur essentielle en France : la liberté.

Publication clandestine du poème "Liberté" de Paul Eluard (3 avril 1942)

Activité 1 - La liberté, une valeur essentielle

 

Dans une première partie, nous allons chercher la définition de la liberté en France. Vous pourrez regarder cette vidéo de Clistoiregéo pour rédiger celle-ci.

Cliquez sur ce lien pour récupérer ce activité 1. (Correction)

3ème : La France pendant la 2nde Guerre mondiale (1939 - 1944)

Dans cette deuxième séquence sur la Seconde Guerre mondiale, nous allons étudier la France défaite et occupée, le régime de Vichy et la Résistance.

 

Activité 1 - Une France vaincue et occupée

 

Pour débuter, je vous demande de regarder la vidéo du Prof présente sur la France pendant la Seconde Guerre mondiale. Elle sera utile pour compléter la frise chronologique et la carte de cette activité. Elle servira également pour les autres activités.

 

Cliquez sur ce lien pour récupérer cette activité 1. (Correction)

6ème : Habiter une métropole

Dans cette troisième séquence de géographie de 6e, nous allons étudier la vie des habitants des grandes métropoles mondiales.

Cette séquence va nous permettre d'approfondir l'étude des fonctions d'un espace habité que nous avons abordées à travers l'exemple de Ouistreham.

 

Activité 1 - Les métropoles, des espaces attractifs

 

Pour réaliser cette activité, nous allons regarder la vidéo de Profluby, C'est quoi une métropoles ?

 

Cliquez sur ce lien pour récupérer cette activité 1. (Correction)

6ème : Le monde des cités grecques

Dans cette deuxième séquence d'histoire de 6e, nous allons d'abord étudier ce qui unit les Grecs à partir du VIIIe siècle avant J.-C. Puis, nous verrons comment est née la démocratie à Athènes.

 

Activité 1 - Des cités autour de la Méditerranée

 

Pour découvrir l'organisation des cités grecques et les raisons de leur présence autour de la Méditerranée, nous allons étudier l'exemple de la cité de Massalia (Marseille). Pour cela, nous allons regarder une vidéo de France 2 sur la création de cette cité en Gaule, il y a plus de 2600 ans.

Cliquez sur ce lien pour récupérer cette activité 1. (Correction)

 

6ème : Ressources pour préparer l'exposé sur les dieux, les déesses et les héros de la mythologie grecque

Jusqu'au vendredi 9 février, vous allez effectuer des recherches sur les dieux, les déesses et les héros de la mythologie grecque. Pour trouver les informations nécessaires à votre exposé oral, vous allez utiliser les sites internet que je vais vous conseiller dans cet article, les livres et revues du CDI ou vos propres livres. Bonnes recherches !

Source : La mythologie grecque en BD

Cliquez sur ces liens pour visiter les sites internet sur les mythes grecs :

Le Grenier de Clio : Mythologie grecque

Vikidia : Mythologie grecque

Dieux et héros grecs.fr

e-SIDOC : le portail vers le CDI du collège (et ses ouvrages sur la mythologie grecque)

La fiche à compléter :

Cliquez sur ce lien pour récupérer cette fiche à compléter sur votre dieu, déesse ou héros.

4ème : La Révolution française et l'Empire (1789 - 1815)

Dans ce troisième chapitre d'histoire de l'année de 4e, nous allons étudier une des périodes les plus importantes de l'histoire de France : la Révolution française et l'Empire de 1789 à 1815. L'objectif de cette séquence sera de découvrir les principaux événements de cette période et les apports économiques et sociaux de celle-ci en France et en Europe.

Activité 1 - Les temps forts de la Révolution française et de l'Empire

Pour compléter la frise chronologique sur la période allant de 1789 à 1815, nous regarderons la vidéo d'Estelle Wattrelos.

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3ème : La Seconde Guerre mondiale (1939 - 1945)

Dans cette séquence sur la Seconde Guerre mondiale, nous allons essentiellement chercher à comprendre pourquoi celle-ci s'est transformée en une guerre d'anéantissement.

Activité 1 - Les grandes phases de ce conflit planétaire

 

Dans la première partie du cours, nous allons étudier les grandes phases de ce conflit planétaire et compléter une frise chronologique afin de maîtriser plusieurs repères dans le temps. Pour cela, nous allons regarder cette vidéo de Valérie Pestre sur le déroulement de la Seconde Guerre mondiale :

Cliquez sur ce lien pour regarder la version longue de cette vidéo.

Pour en savoir davantage sur les grandes phases de la Seconde Guerre mondiale, vous pouvez également regarder ce résumé du documentaire Apocalypse de France 2 (20 mn) réalisé par Romain Vincent, enseignant au collège de l'Europe à Chelles.

Cliquez sur ce lien pour récupérer l'activité 1. (Correction)