4ème : Conquêtes et sociétés coloniales au XIXe siècle

Dans cette séquence d'histoire, nous poursuivons l'étude du XIXe siècle et nous allons voir comment les Européens exercent leur domination sur le monde avant 1914. Cette domination existait déjà au siècle précédent et, malgré les premières indépendances sur le continent américain, les Européens partent à la conquête de l'Afrique et d'une partie du continent asiatique où ils vont créer des colonies et mettre en place des sociétés coloniales.

L'expansion coloniale européenne et les premières indépendances au XIXe siècle

Pour réaliser les deux activités de cette séquence, nous allons regarder cette vidéo de La Salle 104 sur les conquêtes coloniales au XIXe siècle :

 

Des fiches de révision pour le DNB

Le vendredi 27 juin aura lieu le DNB d'histoire-géographie-EMC. Pour vous aider à réviser, je vous propose des fiches de révision réalisées par Mme Benard-Hoarau ou de M. Fourrier et Mme Lavie. N'hésitez pas non plus à revoir les vidéos des séquences étudiées.

En Histoire

 

3ème : Françaises et Français dans une République repensée

Dans cette dernière séquence d'histoire de 3e de l'année, nous allons étudier l'évolution de la République et de la société française entre la Libération et les années 1980.

Activité 1 - Le rétablissement de la République (1944 - 1946)

Pour étudier le document et compléter le schéma, vous allez regarder cette vidéo de Profluby.

 

Cliquez sur ce lien pour récupérer cette activité 1. (Correction)

3ème : L'aménagement des territoires en France

Dans cette nouvelle séquence du programme de géographie de 3e, nous allons nous intéresser aux acteurs et aux objectifs de l'aménagement des territoires en France métropolitaine. Puis, nous nous intéresserons aux territoires ultramarins et aux aménagements spécifiques dans ces territoires.

Activité 1 - Aménager les territoires de la France métropolitaine

Pour préparer la première partie de cette séquence, nous regarderons cette vidéo de Clistoiregéo :

Cliquez sur ce lien pour récupérer cette activité 1. (Correction)

6ème : Rome, de la cité à l'Empire

Dans cette nouvelle séquence d'histoire, nous allons étudier une des grandes civilisations de l'Antiquité : Rome et les Romains. Nous verrons comment une cité va conquérir l'un des plus grands empires de l'Histoire.

Activité 1 - Rome, du mythe à l'archéologie

Dans cette première partie, nous allons nous interroger sur les origines de la cité romaine entre mythe et recherches archéologiques. Vous pourrez préparer ce travail avec la vidéo de Profluby.

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3ème : Les espaces productifs et leurs évolutions

Dans cette 3e séquence de géographie, nous allons étudier l'économie française et son adaptation à la mondialisation.

Pour réaliser les trois activités de cette séquence, vous allez regarder cette vidéo de La Salle 104 sur les espaces productifs français et leurs évolutions.

 

 

 

Activité 1 - Les espaces productifs agricoles (ex. la Champagne)

 

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Pour réaliser l'activité sur la Champagne, vous pourrez utiliser les informations des infographies du site de l'Union des Maisons de Champagne (il y en a d'autres sur leur site).

 

 

4ème : L'Europe de la "révolution industrielle"

Dans cette séquence, nous allons étudier les transformations économiques, sociales et politiques dans l'Europe du XIXe siècle.

La Tour Eiffel, un symbole de la Révolution industrielle

En introduction - Le jeu "Mystère au Creusot"

A la maison, je vous conseille de découvrir la révolution industrielle au XIXe siècle grâce au jeu de Mme Benard-Hoarau, "Mystère au Creusot" :

Cliquez sur ce lien pour découvrir ce jeu.

Activité 1 - Les bouleversements économiques en Europe au XIXe siècle

Au début de cette activité 1, vous allez étudier le tableau de Claude Monet, La Gare Saint-Lazare. Pour cela, vous allez regarder la vidéo de L'Histoire par l'image.

 

 

 

3ème : Le citoyen et la Défense

Dans cette séquence d'EMC, nous allons voir comment la République française protège la France et ses habitants. Nous verrons également comment les citoyens sont impliqués dans cette Défense nationale.

Pour réaliser les deux activités, vous devrez d'abord regarder cette vidéo de Frédéric Iffrig.

Activité 1 - La Défense nationale, son organisation et ses missions

L'organisation de la Défense nationale

 

Les responsabilités internationales de la France

 

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3ème : Le monde depuis le début des années 1990

Dans cette dernière partie de la séquence sur "Le monde depuis 1945", nous allons étudier les relations internationales depuis la fin de la Guerre froide.

 

Avant de commencer les activités, vous allez regarder cette nouvelle vidéo des éditions Lelivrescolaire.fr sur les enjeux et conflits dans le monde après 1989 :

 

D Day d'Andy Singer (1998)

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6ème : L'enfant et la citoyenneté

Dans cette deuxième séquence d'EMC, nous allons travailler sur l'enfant et voir comment celui-ci doit savoir pour devenir un citoyen. 

I - Les droits de l'enfant 

Dans cette première activité, vous allez découvrir la Convention internationale des droits de l'enfant (CIDE) grâce à la vidéo d'1jour/1question.

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Dans la deuxième activité, vous allez réaliser une affiche sur un des droits de l'enfant. Pour réussir celle-ci, vous devrez suivre les consignes de la fiche d'activité. Vous pourrez aussi utiliser cette vidéo de l'UNICEF.

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